Grafica

Percorso di studio

Scuola Secondaria di II Grado

Struttura didattica

Istituto di Istruzione Superiore Blaise Pascal

Cos'è

Il Liceo Grafico è un percorso che unisce la progettazione della comunicazione visiva alla solida formazione culturale di un liceo: cinque anni di progettazione grafica, con committenti reali a partire dalla terza e un diploma che permette di proseguire gli studi in qualsiasi corso universitario, in particolare nel design, nella comunicazione, nell’architettura e nelle arti visive.

Questo corso di studio chiede, alle sue studentesse e ai suoi studenti, curiosità e motivazione nei confronti delle attività artistiche e progettuali, nonché un atteggiamento verso lo studio aperto e creativo.

A cosa serve

A conclusione del percorso quinquennale, le studentesse e gli studenti avranno una preparazione liceale completa e un metodo di studio che consentirà loro di proseguire gli studi in diversi ambiti universitari. Sapranno affrontare un problema di comunicazione con metodo progettuale: analizzarlo, documentarsi, elaborare soluzioni creative e verificarle. Conosceranno la storia dell’arte e della comunicazione visiva e saprà leggere criticamente le immagini del proprio tempo. Sapranno lavorare in gruppo e presentare e argomentare i propri progetti, anche in lingua inglese. Avranno imparato quali sono i meccanismi, le tecniche e gli strumenti fondamentali della produzione grafica, tradizionale e digitale, oltre che della comunicazione visiva in generale.

Competenze specifiche:

• analizzare, progettare e realizzare artefatti visivi destinati alla comunicazione grafica;

• collegare i principi del buon design alle soluzioni possibili e alle conoscenze tecniche in funzione del progetto visuale;

• esplorare ed applicare le forme in cui la dimensione estetica, tecnica, economica, ambientale, etica e contingente interagiscono nella comunicazione visiva;

• progettare e realizzare artefatti comunicativi con la consapevolezza della propria eredità storica, di essere interprete della cultura del proprio tempo e di avere un impatto sullo stile di vita delle persone;

• applicare le conoscenze matematiche e geometriche alla costruzione dell’immagine e dello spazio: proporzioni, prospettiva, griglie di impaginazione;

• presentare e argomentare i propri progetti in italiano e in inglese, anche davanti a un committente.

Come si fa

Per le iscrizioni alle prime classi del Liceo Artistico è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.

Programma

Il piano di studi ministeriale è stato in parte modificato con l’obiettivo di potenziarne il profilo liceale, aumentando le ore di: Matematica in tutto il corso di studi, Inglese in terza e quarta, Filosofia in quarta e Discipline Geometriche in terza, così da garantire una ricca e articolata preparazione culturale, alimento della creatività personale, insieme a quella artistico-progettuale. Le materie di Laboratorio di grafica digitale (classe prima) e Laboratorio artistico (classe seconda) anticipano al biennio il programma di Laboratorio grafico.

Al quinto anno è previsto l'insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica secondo la metodologia CLIL per integrare contenuti tecnici e competenze linguistiche.

Progetto Linguaggi Visivi

Il progetto intende rispondere a due diverse esigenze. Lo studio delle materie di ambito grafico-artistico-progettuale non può prescindere dalla realizzazione di progetti dove gli studenti possano utilizzare le loro competenze specifiche in un quadro articolato di attività, ben più complesso della semplice esercitazione scolastica priva di una chiara finalità, e di un confronto con la realtà reso possibile dal contatto con situazioni e committenti reali. Tale attività prende corpo in particolare a partire dalla classe terza, dove gli studenti entrano nel vivo dell’attività progettuale.

Per quanto riguarda il contatto con l’esterno, nel corso del biennio gli studenti possono cimentarsi in attività propedeutiche quali concorsi o esposizioni interne alla scuola.

Finalità: a) Sviluppare la conoscenza da parte degli studenti del mondo della committenza esterna e la capacità di relazionarsi con questo in un’ottica di progressiva acquisizione d’autonomia, in perfetto accordo con le finalità della FSL. b) Ampliare la conoscenza e l’esperienza laboratoriale dei linguaggi visivi non digitali.

Obiettivi attesi: 1) Sviluppo coerente dei progetti nel rispetto della metodologia specifica. 2) Acquisizione di maggiore autonomia progettuale. 3) Potenziamento della capacità espositiva e di rendicontazione. 4) Acquisizione di nuovi linguaggi espressivi o rafforzamento di quelli già posseduti. 5) Rafforzamento della capacità di far interagire tra loro linguaggi e tecniche diverse, in particolare quelli della grafica tradizionale, dell’illustrazione e del digitale.

Le collaborazioni più recenti riguardano l’AUSL di Reggio Emilia in più dipartimenti, la CGIL SPI, il Comune di Reggio Emilia, il Comune di Rubiera, i Musei Civici di Reggio Emilia, il Nuovo Balletto Classico, la Cappella Musicale di San Francesco da Paola e altri enti e associazioni del territorio.

Progetto Fotografia

Le classi seconde, terze e quarte partecipano al concorso di Fotografia Europea, con una mostra allestita a scuola e affissioni pubbliche sponsorizzate dall’organizzazione del concorso. Le classi quinte partecipano al Premio Davide Vignali, in collaborazione con FAGO di Modena, che prevede una mostra finale dei progetti selezionati e premi per i primi due classificati.

Progetto Ciceroni

Ha un forte valore orientante anche il progetto Ciceroni, attivo da anni e sviluppato su più anni di corso: gli studenti presentano un’opera d’arte o di architettura a docenti e compagni di altre classi, come farebbe una guida turistica.

Laboratori

L’indirizzo dispone di tre laboratori di computer grafica, con circa trenta postazioni ciascuno, di un laboratorio fotografico attrezzato per fotografia, video e podcast e di un’aula aperta per il disegno e il lavoro di gruppo.

Formazione scuola-lavoro e apertura internazionale

In quarta gli studenti svolgono un tirocinio di tre settimane in azienda.
Negli ultimi decenni le classi quarte hanno potuto partecipare anche a scambi alla pari con scuole europee, in Olanda e in Austria. Lo scambio è un’esperienza completa: si vive in una famiglia di un altro Paese, si lavora a progetti artistici con studenti di un’altra cultura e, quando sono i compagni stranieri a venire in Italia, si diventa padroni di casa e guide per la propria città e la propria scuola. L’indirizzo cerca ogni anno di rinnovare queste esperienze, compatibilmente con la disponibilità delle scuole partner e le opportunità fornite dai fondi Erasmus.
Dalla terza alla quinta ognuno costruisce il proprio portfolio, che in quinta diventa un sito web personale da presentare all’università o nel mondo del lavoro. 

QUADRO ORARIO - LICEO ad indirizzo GRAFICA

* Scienze della terra, chimica e biologia

** Un’ora di inglese di speaking a settimana

Titolo di studio rilasciato: DIPLOMA DI LICEO ARTISTICO ad Indirizzo GRAFICA

Email

reis01600q@istruzione.it

Telefono

0522 512351