Rapporto di Autovalutazione - Triennio 2025/28
Il RAV – Rapporto di Autovalutazione è il documento strategico-programmatico con cui l’istituzione scolastica analizza il proprio contesto, i risultati raggiunti e i processi organizzativi e didattici, individuando priorità e traguardi di miglioramento che orientano il PTOF e il Piano di Miglioramento.
Tipologia
Documento programmatico
Descrizione estesa
Il Rapporto di Autovalutazione (RAV) è un documento ufficiale e strategico previsto dal Sistema Nazionale di Valutazione (DPR 80/2013), attraverso il quale l’istituzione scolastica analizza in modo sistematico e strutturato il proprio funzionamento complessivo.
Il RAV consente alla scuola di riflettere sui risultati formativi, sugli esiti degli studenti, sui processi organizzativi e didattici e sulle caratteristiche del contesto socio-economico e culturale in cui opera, utilizzando dati quantitativi e qualitativi forniti dal Ministero e informazioni raccolte internamente.
Attraverso tale analisi, la scuola individua punti di forza e aree di criticità, definisce priorità strategiche e stabilisce traguardi di miglioramento coerenti con i bisogni formativi degli studenti e del territorio. Il RAV rappresenta quindi uno strumento fondamentale di trasparenza, responsabilità e miglioramento continuo, volto a garantire la qualità del servizio educativo.
Il Rapporto di Autovalutazione costituisce la base per l’elaborazione del Piano di Miglioramento (PdM) e orienta le scelte contenute nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF), contribuendo allo sviluppo di una progettualità consapevole e condivisa all’interno della comunità scolastica.
Il documento è redatto dal Nucleo Interno di Valutazione, approvato dagli organi collegiali competenti e reso pubblico secondo le norme vigenti, a garanzia della partecipazione e dell’informazione di tutte le componenti scolastiche e degli stakeholder esterni.
Licenza
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