Relazioni internazionali per il Marketing

Percorso di studio

Scuola Secondaria di II Grado

Struttura didattica

Istituto di Istruzione Superiore Blaise Pascal

Cos'è

L’indirizzo Relazioni Internazionali per il Marketing propone un percorso formativo attuale e innovativo, fondato su un approccio didattico laboratoriale e progettuale in tutte le discipline. 

L’attenzione all’internazionalizzazione è elemento centrale del nostro indirizzo che si interfaccia costantemente con le offerte del territorio. Tutte le lingue straniere sono potenziate con ore di conversazione con docenti madrelingua nell’intero quinquennio. 

Questo corso di studi chiede, alle sue studentesse e ai suoi studenti, la motivazione a conoscere il mondo del business in una prospettiva nazionale e internazionale e l’interesse per le lingue straniere.

L’indirizzo Relazioni Internazionali per il Marketing si colloca al centro di un processo di trasformazione ordinamentale ancora in corso. Come tutti gli istituti tecnici è infatti oggetto di una riforma, delineata dal D.M. n. 29/2026 e dal D.L. n. 170/2026, in fase di progressiva attuazione. In particolare, il decreto-legge 30 settembre 2026, n. 170, attualmente in fase di conversione in legge, prevede che gli istituti tecnici assumano la denominazione di “Licei tecnologici”. 

L’indirizzo, attualmente “Istituto TECNICO - Settore ECONOMICO - Indirizzo AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING - Articolazione RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING”  diventerà quindi Liceo Tecnologico per l’AMMINISTRAZIONE, la FINANZA E il MARKETING - articolazione RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING”.

A cosa serve

Nell’articolazione "Relazioni internazionali per il marketing", il profilo delle studentesse e degli studenti in uscita si caratterizza per il riferimento sia all’ambito della comunicazione aziendale con l’utilizzo di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici sia alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali riguardanti differenti realtà geopolitiche e vari contesti lavorativi.

A conclusione del percorso quinquennale le studentesse e gli studenti avranno acquisito competenze: 

• comunicative in tre lingue straniere;

• generali nel campo dei macrofenomeni economico-politici nazionali e internazionali e nel diritto nazionale e internazionale; 

• specifiche nei sistemi e nei processi aziendali; 

• operative nell’appropriato utilizzo delle tecnologie informatiche con specifico riferimento ai campi del digital marketing, dell’AI for business e della business intelligence; 

• trasversali nel perseguire e potenziare abilità cognitive idonee a lavorare in team, al problem-solving al project management, a sapersi gestire autonomamente in ambiti caratterizzati da mutamenti e innovazioni continue, ad assumere progressivamente responsabilità per la valutazione e il miglioramento dei risultati ottenuti, a contribuire all’innovazione e al miglioramento organizzativo di imprese e di enti inseriti nel contesto internazionale.

Competenze specifiche:

• riconoscere e interpretare i macrofenomeni economici nazionali e internazionali;

• interpretare la realtà economica, sociale, tecnologica e culturale del Paese e dei contesti internazionali per connetterli alla specificità di un’azienda;

• individuare strategie di marketing per la gestione dell’e-commerce e di business internazionali utilizzando le lingue straniere e gli strumenti digitali adeguati;

• comprendere le regole economiche delle trasformazioni del mercato e delle dinamiche di impresa;

• utilizzare un linguaggio specifico, tecnico, economico e giuridico;

• operare in contesti internazionali, orientandosi nelle trasformazioni generate dalla transizione digitale, dalla sostenibilità e dall’innovazione tecnologica;

• applicare principi di diritto, economia e marketing internazionale, green economy, orientati alla sostenibilità delle imprese nel contesto globale;

• riconoscere le caratteristiche principali dei mercati esteri, flussi commerciali e opportunità di internazionalizzazione, per prospettare strategie di comunicazione aziendale globale e marketing internazionale, adattando prodotti e comunicazione ai contesti culturali;

• applicare principi di contrattualistica internazionale.

Come si fa

Per le iscrizioni alle prime classi del Liceo Tecnologico - Relazioni Internazionali per marketing, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.

Clicca qui.

Programma

Fin dal primo biennio, tutte le lingue straniere sono potenziate con ore di conversazione con docenti madrelingua. Nel secondo biennio e nel quinto anno si affiancano competenze prettamente linguistiche con approfondimenti della microlingua legati all’attività d'impresa nei mercati globali.

Nel corso del secondo biennio, si approfondiscono aspetti fondamentali per il mondo business contemporaneo come business intelligence, project management e geopolitica economica. 

Il percorso FLS è specifico per l’indirizzo e volto a mettere in pratica le competenze acquisite in aula attraverso progetti caratterizzanti e stage aziendali, anche all’estero.

Al quinto anno è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica secondo la metodologia CLIL per integrare contenuti tecnici e competenze linguistiche.

QUADRO ORARIO -  RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING

Email

reis01600q@istruzione.it

Telefono

0522 512351